Como sabemos estamos inmersos en un mundo en el que cada día es más frágil el conservar la naturaleza de nuestro entorno, sin duda en las cuestiones ecológicas lo más grave que nos puede suceder es un desastre botánico en nuestro entorno, por ello la actividad para esta semana es que veas la película que esta en la parte de abajo de este comentario y contestes las preguntas que a continuación veras, en la próxima clase del martes 26 de agosto, espero y te guste saludos.

1.      ¿Cuál es el mensaje de la película?

2.      ¿Porque no era importante los árboles al inicio de la película?

3.      ¿Cómo  vivirías en una ciudad donde debes de comprar el oxígeno para vivir?

4.      ¿Qué fue lo que motivo a que el Lorax se retirara del bosque?.

5.      ¿Cuál crees que fue el sentimiento del personaje que vivía a las afueras de la ciudad?

6.      Identifica en que parte de la película existía el sentimiento de avaricia.

7.      Identifica en la parte de la película donde se observa el engaño.

8.      ¿Qué opinas de este tipo de actividades para la clase de Botánica?.

El Lorax En Busca de la Trufula Perdida

Titulo Original:	The Lorax
Genero:	Animacion | Infantiles
Fecha:	2012
Duracion:	80 min
Visitas:	209217

Reporte de Microscopía

La práctica de microscopía se reportará el jueves 12 de Septiembre 2013 con los siguientes rubros:

1.      Hoja de presentación

2.      Índice

3.      Introducción

4.      Objetivo

5.      Materiales y Método (materiales que ocuparon y como lo realizaron)

6.      Resultado

7.      Conclusión

8.      Bibliografía

Cualquier duda estoy por acá saludos. 

Taxonomía y Sistemática, Actividad 3.

La forma de clasificación de los seres vivos va en acuerdo con la taxonomía y sistemática, realiza la siguiente Webquest para el siguiente viernes 31 de agosto, es para entregar, saludos buena semana.

http://www.webquest.es/wq/botanica-sistematica

Les recuerdo que el trabajo es para traerlo impreso con los siguientes rubros:

1.     hoja de presentación.

2.     Índice.

3.     Introducción.

4.     Objetivos del trabajo.

5.     Desarrollo.

6.     Conclusión personal.

7.     Bibliografía.

Entrega de la evidencia 27 de agosto 2013.

La siguiente evidencia es la primera personal (individual) que debes de subir a mi correo personal a más tardar 27 agosto 2013.

1.    ¿Qué importancia considera que tiene estudiar la historia de la botánica y los investigadores involucrados que fundaron y formaron la Botánica?.

2.     ¿Qué relevancia tiene estar en contacto con los organismos vegetales de nuestro entorno?

3.     Señala las ciencias que auxilian a la Botánica para formalizar el conocimiento de la misma.

4.     ¿Sabes si alguien de tu localidad se cura con plantas?.

5.     Investiga que plantas en tu localidad se utilizan como fuente alimenticia.

Actividad de (Cierre) Evaluación final.

1.     Realiza una línea del tiempo en la que plasmes la historia de la botánica.

       El instrumento de evaluación que se aplicará para tu evidencia de la línea del tiempo es la siguiente:

Línea del tiempo
indicador		Ponderación
		100 %	75 %	50 %	25 %	0 %	TOTAL
Contiene el total de los investigadores y pensadores abordados en el texto.
Entregó a tiempo
Si es efectiva la secuencia en los tiempos plasmados.
Presenta buena ortografía y redacción.
El trabajo está elaborado con limpieza
						TOTAL

2.     Realiza la siguiente autoevaluación. (estas son las mismas que aparecen en el libro)

1.     Estudia las relaciones entre las plantas y el ser humano, observando sus aplicaciones y usos tradicionales,

2.     a partir de los cuales define un valor cultural o científico.

3.     (    ) a) Etnobotánica b) Botánica c) Historia taxonómica d) Bótanica básica

4.     2. Los primeros escritos de que se tiene noticia corresponden a plantas alimenticias o medicinales,

5.     se refiere al libro:

6.     (     ) a) Historia plantarum b) De causis plantarum c) Marduk-Apal-Iddina d) Naturalis historia

7.     3. Discípulo de Aristóteles llamado por Linneo “el padre de la botánica”.

8.     (     ) a) Plinio el Viejo b) Alberto Magno c) Teofrasto de Ereso d) Leonard Fuchs

9.     4. Disciplina que se desarrolla sin el sustento científico y, por lo mismo, no soporta el método  científico.

11.  (    ) a) Ciencia b) Pseudociencia c) Botánica d) Botánica aplicada

Comentario de los dos videos. Límite para subirlo 21 08 13

• ·        La forma de trabajar en equipo es indispensable por ello debemos poner nuestro empeño en hacer las cosas lo más democráticamente aunque siempre habrá gente no de acuerdo con tu forma de pensar es indispensable que hagamos las cosas lo mejor posible.

• ·        La WebQuest es una herramienta que nos mantendrá cerca aunque no estemos en el salón de clases, si la hacemos con esmero seguramente cambiará la forma de cómo estudias y como aprendes.

Algunos alumnos sin foto en el perfil atención en esta semana.

Me es muy grato ver que todos estamos trabajando, les felicito por el tiempo invertido en estar en contacto con este tipo de enseñanza, tómalo como una inversión para tu conocimiento y que haremos todo lo posible para que sea este conocimiento no solo para pasar una materia sino para que día con día sean mejores tus habilidades y destrezas.

Algunos alumnos les falta la fotografía en su perfil, les recuerdo que deben de aparecer su foto en cada comentario para que sea tomado en cuenta el total de las evidencias, así que atiendanlo en esta semana, para que todos estemos en la misma sintonía, Saludos.