Entrega de la evidencia 27 de agosto 2013.

La siguiente evidencia es la primera personal (individual) que debes de subir a mi correo personal a más tardar 27 agosto 2013.

1.    ¿Qué importancia considera que tiene estudiar la historia de la botánica y los investigadores involucrados que fundaron y formaron la Botánica?.

2.     ¿Qué relevancia tiene estar en contacto con los organismos vegetales de nuestro entorno?

3.     Señala las ciencias que auxilian a la Botánica para formalizar el conocimiento de la misma.

4.     ¿Sabes si alguien de tu localidad se cura con plantas?.

5.     Investiga que plantas en tu localidad se utilizan como fuente alimenticia.

Actividad de (Cierre) Evaluación final.

1.     Realiza una línea del tiempo en la que plasmes la historia de la botánica.

       El instrumento de evaluación que se aplicará para tu evidencia de la línea del tiempo es la siguiente:

Línea del tiempo
indicador		Ponderación
		100 %	75 %	50 %	25 %	0 %	TOTAL
Contiene el total de los investigadores y pensadores abordados en el texto.
Entregó a tiempo
Si es efectiva la secuencia en los tiempos plasmados.
Presenta buena ortografía y redacción.
El trabajo está elaborado con limpieza
						TOTAL

2.     Realiza la siguiente autoevaluación. (estas son las mismas que aparecen en el libro)

1.     Estudia las relaciones entre las plantas y el ser humano, observando sus aplicaciones y usos tradicionales,

2.     a partir de los cuales define un valor cultural o científico.

3.     (    ) a) Etnobotánica b) Botánica c) Historia taxonómica d) Bótanica básica

4.     2. Los primeros escritos de que se tiene noticia corresponden a plantas alimenticias o medicinales,

5.     se refiere al libro:

6.     (     ) a) Historia plantarum b) De causis plantarum c) Marduk-Apal-Iddina d) Naturalis historia

7.     3. Discípulo de Aristóteles llamado por Linneo “el padre de la botánica”.

8.     (     ) a) Plinio el Viejo b) Alberto Magno c) Teofrasto de Ereso d) Leonard Fuchs

9.     4. Disciplina que se desarrolla sin el sustento científico y, por lo mismo, no soporta el método  científico.

11.  (    ) a) Ciencia b) Pseudociencia c) Botánica d) Botánica aplicada